Power Electronics

valvol, Читаю Вашу статью по подбору снаббера для симистора https://kit-e.ru/raschet-simistora/. Какие параметры генератора в цепи УЭ? Что-то при прочих равных не удалось получить такой картинки как на рис.6 в статье. Корректна ли методика расчета для случая, когда симистор открыт один период 20 мс? Нужно ли задавать начальные условия для правильного отображения результата?

_________________
Ученье свет,а не ученье-чуть свет и на работу.

Выкладывайте модель.

Методика предназначена для расчета в установившемся режиме. Т.е. огибающая тока для нескольких последних, перед коммутацией, периодов должна быть практически аналогичной. Если данное условие не выполняется, методика будет неверно оценивать величины многих параметров. В этом случае можно попытаться извлечь требуемую информацию из результатов моделирования.

_________________
"Древние украли все наши лучшие идеи!"
- Марк Твен.

Файл модельки: https://transfiles.ru/os0b0. В ней осциллограмма отличная от той, что в Вашей статье... Но все таки вопрос несколько о другом, как подобрать номиналы снабберной цепочки, с единичным временем коммутации нагрузки 20 мс. Без фазового сдвига управляющего сигнала, относительно перехода синусоиды через ноль. Стоит отметить , что нагрузкой будет являться трансформатор, который может в момент коммутации быть с разомкнутой вторичной обмоткой, а может с замкнутой накоротко.
Какую методику расчета в этом случае посоветуете применить?

_________________
Ученье свет,а не ученье-чуть свет и на работу.

Файл пока недоступен. Какие-то технические работы на файлообменнике.

Надо раздельно рассматривать случаи с разомкнутой и замкнутой обмоткой. Демпфер предотвращает повторное отпирание тиристора и работает после его самопроизвольного закрытия (после снижения протекающего тока до нуля). Если процесс не является установившимся, то путем расчета или моделирования нужно определить скорость снижения тока перед закрытием, а также напряжение смещения Vs. В случае корректного моделирования эти параметры определяются элементарным измерением.

_________________
"Древние украли все наши лучшие идеи!"
- Марк Твен.

Похоже на региональные блокировки... У меня со скачиванием проблем не возникло... Продублирую в облаке: https://drive.google.com/file/d/1GBrsS5XhYivs04ZPSWKPkb5ygRShU5EB/view?usp=sharing
Верно ли предположение, что для расчета достаточно будет значение индуктивности (индуктивность первичной обмотки трансформатора)? А для случая с замкнутой вторичной обмоткой, подставить индуктивность рассеяния преложенной к первичной обмотке? И обойтись без "точной" модели трансформатора.

_________________
Ученье свет,а не ученье-чуть свет и на работу.

Нашел оригинальные модели из статьи.

Хотя бы так.
Это трансформатор для контактной сварки?

_________________
"Древние украли все наши лучшие идеи!"
- Марк Твен.

Спасибо.

Да для контактной сварки. Понимаю, что правильно было бы использовать два тиристора, включенных встречно параллельно. Но плата управления готовая и там симистор...

_________________
Ученье свет,а не ученье-чуть свет и на работу.

Есть вопрос по следующим трем формулам:

Результаты расчета, совершенно не такие как в статье
CS ≥ 1/Lload(VS/(dV/dt))2 = 1/0,28(249/(10×106))2 = 2,24×10–9 Ф.
Почему dV/dt приняло значение (10×106)? С остальными двумя формулами, что-то тоже не клеится...

_________________
Ученье свет,а не ученье-чуть свет и на работу.

Смотрите PDF версию статьи. Ссылка на неё есть в самом начале HTML версии. Там формулы выглядят получше.

Если напряжение изменяется на 10 вольт за 1 мкс, то за 1 сек оно изменится на 10000000 вольт.

_________________
"Древние украли все наши лучшие идеи!"
- Марк Твен.

Действительно получше. Благодарю!
Формула для расчета CS, имеет правильное написание? Я ее чуть изменил, после этого стало похоже на правду...

_________________
Ученье свет,а не ученье-чуть свет и на работу.

В журнальном варианте все правильно. Порядок выполнения арифметических действий

_________________
"Древние украли все наши лучшие идеи!"
- Марк Твен.

Вот журнальный вариант:

При всем уважении, число на выходе никак не то... Если заключить в скобки CS ≥ (1/Lload)x(VS/(dV/dt))^2, то результат близок к 2,24×10^–9.
Иначе говоря, полагаться в расчетах на программу SMath Studio, "нельзя"...
Вопрос снят, тем более он косвенно затрагивает тему обсуждения.

_________________
Ученье свет,а не ученье-чуть свет и на работу.

Похоже этот урок в школе был пропущен. Внимательно прочитайте правила вычислений по ссылке выше. Там всё получается без дополнительных скобок.

_________________
"Древние украли все наши лучшие идеи!"
- Марк Твен.

В авторском варианте использовалось более очевидное представление формул.

Журналу похоже такое представление не подошло и они немного его изменили. Формально смысл не поменялся и я не стал возражать.
Однако, читающим статьи из профессиональных технических журналов, надо быть готовыми к определенной специфики подачи материалов. Я пишу для популярных и профессиональных изданий и поэтому моя подача материала почти не имеет белых пятен. Т.е. рассчитана на широкий спектр специалистов и любителей. Однако большинство авторов пишут для равных. И поэтому, в целях сокращения размера, приводят только ту информацию, которую считают необходимой. Например, математические манипуляции с формулами опускаются и приводятся только их конечные варианты, примеры расчетов могут отсутствовать и т.п.

_________________
"Древние украли все наши лучшие идеи!"
- Марк Твен.

Попробовал максимально упростить производимый расчет, средствами Excel таблицы.

_________________
Ученье свет,а не ученье-чуть свет и на работу.